提升安全理念 聚焦风险防控——2021年首场实验室安全员培训成功举行

发布者:赵丽雯发布时间:2021-01-20浏览次数:161

为进一步提升实验室安全管理人员的安全理念,强化安全风险管控意识,2021113日,我校实验室与设备管理处(以下简称“实设处”)组织了内容为“实验室HSE风险评估和防控方法简介”的培训。这也是实设处党支部组织开展的业务工作系列交流会(第八期),会议由实验室安全管理办公室主任兼实设处副处长金之诚主持,相关院系实验室安全员老师参加了此次培训,实设处全体人员作为处内业务学习参与了培训。

培训会现场

本次培训的专家、注册安全工程师陈超鹰主要从风险防控相关概念、风险管理理论、实验室风险防控管理体系总体技术路线、实验室准入管理以及如何开展实验室量化风险评估五方面展开讲解。他分析了实验室存在“人的不安全行为、机械的不安全状态、物料的危险特性、环境的不良条件和管理缺陷”五大危险因素,引出了“所有事故都是可以避免的”这一管理理念。并通过列举高校实验室常见风险讲到风险防控的概念,进而就开展实验室量化风险评估、实验准入管理等提出了具体方法。

实验准入的核心和关键在于有效、合理的识别危害;落脚点在于安全防护措施的有效落实,以事先风险防控。高校实验室要改变“重现场,轻管理”、“重硬件,轻行为”、“重直线责任,轻属地责任”的现象,做到“全要素、全过程、全员”风险防控。

实验室安全风险防控理论及风险评估方法,提升了实验室安全管理的理念,为我们加强实验室安全文化建设,提高全员安全意识,克服人的不安全行为,加强化学品全生命周期管理,管控物的危险特性,精准施策,补齐短板等举措,提供了理论指导,为实验室安全管理拓展了新思路、提供了新方式。

金之诚(左)陈超鹰(右)

因此,金之诚在总结讲话中表示一年之际在于春,实设处在新年伊始就开展实验室安全员培训,为大家提供新理念新方法,体现了实验室安全的重;安全检查不能从根本上解决实验室安全问题,只有通过有效的方法,从定性向定量转变,通过量化标准,追本溯源、消除危害因素,实现实验室安全,因此我们的实验室安全不能仅仅做实验室安全检查员;我们要精准施策,补齐安全短板,大家共同努力,争取2021年实验室事故为零


参会人员合影留念

会后,有学院安全员老师表示受益匪浅,希望从自己所在学院率先进行实验室风险评估。